{"id":13260,"date":"2022-08-19T11:29:27","date_gmt":"2022-08-19T14:29:27","guid":{"rendered":"http:\/\/fmella.com.ar\/?p=13260"},"modified":"2022-08-19T11:29:29","modified_gmt":"2022-08-19T14:29:29","slug":"preocupante-diagnostico-de-la-educacion-santafesina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fmella.com.ar\/preocupante-diagnostico-de-la-educacion-santafesina\/","title":{"rendered":"PREOCUPANTE DIAGN\u00d3STICO DE LA EDUCACI\u00d3N SANTAFESINA."},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"has-text-align-center\">As\u00ed lo indic\u00f3 un sondeo realizado en escuelas p\u00fablicas y privadas de diferentes ciudades de la provincia por la organizaci\u00f3n Docentes por la Educaci\u00f3n y la Fundaci\u00f3n Pensar, que este martes se reunieron con el diputado nacional de Juntos por el Cambio por Santa Fe, Federico Angelini, para evaluar los principales datos del relevamiento, que hoy presentaron en Rosario.<\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img src=\"http:\/\/fmella.com.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/AULA-CHICOS-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12195\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Entre ellos, se destaca que el 94% de los docentes afirm\u00f3 que la educaci\u00f3n en la provincia no genera h\u00e1bitos de estudio, esfuerzo ni autosuperaci\u00f3n en sus alumnos, as\u00ed como tambi\u00e9n el 82,3% asegur\u00f3 que es habitual que los alumnos promuevan de a\u00f1o sin haber aprendido los conocimientos del mismo. Adem\u00e1s, casi el 62% consider\u00f3 que en Santa Fe no hay un buen clima \u00e1ulico y orden escolar, mientras que casi el 40% asever\u00f3 haber sido testigo o v\u00edctima de situaciones de violencia grave o traum\u00e1tica en el \u00e1mbito escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>En tanto, el 95% sostuvo que los incentivos al esfuerzo de los alumnos, tanto de Primaria como de Secundaria, son insuficientes, al tiempo que el 90% manifest\u00f3 no tener respaldo del gobierno para aplicar sanciones disciplinarias a los estudiantes. Al mismo tiempo, para el 94,7% el sistema no prepara a los alumnos para una inserci\u00f3n laboral actualizada y eficaz, mientras que para el 95,6%, no los capacita para una correcta articulaci\u00f3n con el nivel universitario.<\/p>\n\n\n\n<p>A este diagn\u00f3stico, se le suma que, de acuerdo con las instituciones mencionadas, el gobierno provincial ha subejecutado el presupuesto educativo. \u201cAs\u00ed es como persisten los problemas de infraestructura escolar que podr\u00edan haberse resuelto en lo que va a de la actual administraci\u00f3n, pero lamentablemente este gobierno no tiene ning\u00fan plan para mejorar la educaci\u00f3n santafesina ni para ir a buscar realmente a aquellos alumnos que quedaron al margen de la escuela durante la cuarentena\u201d, advirti\u00f3, por su parte, Angelini.<\/p>\n\n\n\n<p>El legislador del PRO remarc\u00f3 que \u201cllama la atenci\u00f3n el exitismo que presenta la ministra de Educaci\u00f3n de Santa Fe al efectuar alg\u00fan tipo de evaluaci\u00f3n de su gesti\u00f3n, cuando aval\u00f3 el cierre eterno de escuelas, ampliando a\u00fan m\u00e1s la brecha educativa entre las familias que tienen acceso a una ense\u00f1anza digital y las que no\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>De acuerdo con Angelini, \u201cclaramente, este gobierno no cree en fomentar la meritocracia para que los alumnos aprendan los contenidos de cada a\u00f1o, sino que insiste en colgarse laureles que, en rigor, son falacias, porque los tristes resultados est\u00e1n a la vista\u201d.<\/p>\n ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As\u00ed lo indic\u00f3 un sondeo realizado en escuelas p\u00fablicas y privadas de diferentes ciudades de la provincia por la organizaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[251,1139],"tags":[3055,123,62],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v17.4 - 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