{"id":4994,"date":"2020-06-02T09:11:31","date_gmt":"2020-06-02T12:11:31","guid":{"rendered":"http:\/\/fmella.com.ar\/?p=4994"},"modified":"2020-06-02T09:11:32","modified_gmt":"2020-06-02T12:11:32","slug":"proyecto-volver-a-la-escuela-para-volver-a-las-clases-de-manera-ordenada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fmella.com.ar\/proyecto-volver-a-la-escuela-para-volver-a-las-clases-de-manera-ordenada\/","title":{"rendered":"PROYECTO \u201cVOLVER A LA ESCUELA\u201d: PARA VOLVER A LAS CLASES DE MANERA ORDENADA."},"content":{"rendered":"\n
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El legislador Juan Cruz C\u00e1ndido present\u00f3 un proyecto para reorganizar la vuelta a las aulas con los recaudos necesarios para evitar contagios masivos.<\/p>\n\n\n\n

Este lunes ingres\u00f3 al recinto de la C\u00e1mara de Diputados de la provincia de Santa Fe, un proyecto de ley impulsado por el legislador radical del Frente Progresista, Juan Cruz \u201cCacu\u201d C\u00e1ndido. El cuerpo de la norma establece ocho art\u00edculos en los cuales se establecen distintas medidas para poder retomar el dictado de clases de manera presencial en los establecimientos urbanos y rurales de la provincia. Uno de los planteos es adelantar el receso invernal para ganar tiempo en la aplicaci\u00f3n de protocolos y la provisi\u00f3n de insumos necesarios para garantizar el higiene permanente del estudiantado de los distintos niveles.<\/p>\n\n\n\n

El diputado C\u00e1ndido, integrante del bloque UCR presidido por Maximiliano Pullaro, explic\u00f3 que \u201cteniendo en cuenta la incidencia de los contagios en la provincia, elaboramos una ley que le permita al gobernador establecer un programa de regreso a las aulas de manera progresiva\u201d y agreg\u00f3 \u201ctenemos unas 30 localidades del sur provincial donde al 27 de mayo no se registraron casos, tenemos otros cuatro departamentos donde no tuvieron casos positivos: 9 de Julio, San Crist\u00f3bal, San Mart\u00edn y San Justo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En la iniciativa se propone como fecha de retorno el 22 de Junio, previo a ello que se adelantar\u00eda el receso invernal al 8 de junio y finalizar\u00eda el 19 de junio. Adem\u00e1s est\u00e1 previsto que a la hora del armado participe la comunidad educativa teniendo en cuenta tambi\u00e9n \u201cla incidencia del virus en las distintas localidades y departamentos, la densidad poblacional, si los chicos para acceder a la escuela necesitan transporte masivo, que se tenga en cuenta las zonas donde se hace m\u00e1s dif\u00edcil el acceso a las clases virtuales por falta de conexi\u00f3n, sobre todo en zonas rurales o localidades chicas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La presentaci\u00f3n del plan de retorno progresivo a las aulas, va en sinton\u00eda con los planteos del Gobierno Nacional ya qu\u00e9 el pasado fin de semana se dio a conocer un decreto donde se convoca a la creaci\u00f3n de un consejo federal para comenzar a establecer protocolos de retorno y pide a las provincias que env\u00eden los protocolos tentativos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPlanteamos que para el retorno, tengan prioridad quienes viven en localidades con menor densidad poblacional y donde existan mayores dificultades de conectividad, lo que le impide a los estudiantes el acceso a las clases virtuales\u201d explic\u00f3 el diputado. Por otra parte, se sugiere que el regreso dentro de los distintos establecimiento \u201csea escalonado, alternando d\u00edas y horarios entre grados y divisiones\u201d para evitar \u201cque haya un gran aglomeramiento de personas dentro de las escuelas\u201d aclar\u00f3 el diputado.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, el diputado pidi\u00f3 al gobierno provincial qu\u00e9 se hagan los m\u00e1ximos esfuerzos \u201cpara garantizar los insumos de higiene necesarios. En esa materia no debemos escatimar en gastos. Desde el 16 de marzo no hay circulaci\u00f3n de personas en establecimientos educativos, hubo una reducci\u00f3n dr\u00e1stica del consumo de elementos de limpieza, con los cual le pedimos al gobierno que se enfoque en el env\u00edo de todo lo necesario\u201d. <\/p>\n ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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